domingo, 20 de dezembro de 2009

MENSAGEM DE NATAL


Li esta mensagem e gostei muito. Desjo a todos os colegas de Curso e a todos da UFJF UM FELIZ NATAL E UM PRÓPERO ANO NOVO!!!


Um momento doce e cheio de significado para as nossas vidas.
É tempo de repensar valores, de ponderar sobre a vida e tudo que a cerca.
É momento de deixar nascer essa criança pura, inocente e cheia de esperança que mora dentro de nossos corações.

É sempre tempo de contemplar aquele menino pobre, que nasceu numa manjedoura, para nos fazer entender que o ser humano vale por aquilo que é e faz, e nunca por aquilo que possui.

Noite cristã, onde a alegria invade nossos corações trazendo a paz e a harmonia.

O Natal é um dia festivo e espero que o seu olhar possa estar voltado para uma festa maior, a festa do nascimento de Cristo dentro de seu coração.
Que neste Natal você e sua família sintam mais forte ainda o significado da palavra amor, que traga raios de luz que iluminem o seu caminho e transformem o seu coração a cada dia, fazendo que você viva sempre com muita felicidade.

Também é tempo de refazer planos, reconsiderar os equívocos e retomar o caminho para uma vida cada vez mais feliz.
Teremos outras 365 novas oportunidades de dizer à vida, que de fato queremos ser plenamente felizes.

Que queremos viver cada dia, cada hora e cada minuto em sua plenitude, como se fosse o último.
Que queremos renovação e buscaremos os grandes milagres da vida a cada instante.
Todo Ano Novo é hora de renascer, de florescer, de viver de novo.
Aproveite este ano que está chegando para realizar todos os seus sonhos!

FELIZ NATAL E UM PRÓSPERO ANO NOVO PARA TODOS!
Autor Desconhecido

MOMENTO 5 - “Na EaD é impossível ser feliz sozinho” 12 de dezembro a 22 de dezembro



Para alguns este foi o momento mais difícil de todos, pois foi necessário interação entre todos.
O trabalho em grupo requer entendimento entre os participantes. É difícil deixar de lado o ponto de vista pessoal para focar o coletivo. É neste ponto que ocorrem as divergências.
Pensando nisto criamos este blog com o único objetivo de contar como foi o módulo de acolhimento para nós. Contamos um pouco da história de nossa cidade, do pólo e do cominho que percorremos nestes 45 dias.
Alguns realizaram os trabalhos, outros não. Cada um teve sua história, mas ela acaba se encontrando com a história dos demais. Tudo isto em busca de um só objetivo: A aquisição do conhecimento.

ELISÂNGELA ZATI

sexta-feira, 18 de dezembro de 2009

MOMENTO 4 - “Um bom caminho se faz com boas ferramentas” 05 de dezembro a 11 de dezembro



Neste momento foi proposta a criação do Glossário e a após a participação no Fórum "Tecnologias no cotidiano do aluno".
A criação do Glossário foi fácil, uma vez que a Plataforma Moodle oferece todos os recursos necessários para sua criação e posterior complementação.
O tema escolhido para o Fórum é de suma importância, abrange diversos pontos polêmicos e estimula discussão. Como esperado, após a leitura dos textos disponíveis para este momento, cada aluno expressou sua opinião de maneira positiva, mas em quase todas as participações houve discussões positivas entre os alunos. Em todas as postagens novas os alunos sentiram-se estimulados a responderem os comentários dos outros alunos. Foi uma importante interação entre todos os alunos, pois deu para conhecer um pouco melhor de cada, mesmo que muito pouco.
ELISANGELA ZATI

MOMENTO DE ACOLHIMENTO - FOI MUITO IMPORTANTE

Sem sobra de dúvidas esta modalidade de ensino a distância é extremamente importante para aqueles que querem aprimorar seus conhecimentos. Para que se obtenha bons resultados com esta modalidade de ensino é fundamental que o estudante organize seu tempo, já que, certamente na maiorira das vezes quem busca uma ferramenta desta natureza não dispõe de tempo suficiente, ou não pode se deslocar até uma instituição de ensino que ofereça cursos presenciais.

Tudas as dificuldades não importam. O importante mesmo é saber que esta modalidade de ensino proprocina adquirir conhecimento a distância associada a eonomia de tempo e comodidade.

Autor: Elson Donizete Alves

quinta-feira, 17 de dezembro de 2009

MOMENTO 3 - "Quando se conhece a história se caminha melhor" 28 de novembro a 04 de dezembro - PARTE 2


A segunda foi a elaboração do mapa conceitual. Estudei sobre o seu modo de elaboração. Depois entrei no site do programa que elabora os mapas conceituais. Como ele estava em Inglês, copiei o link da página e utilizei o sistema de tradução da ferramenta de tradução do Google para traduzir a página. Baixei e executei o programa. Por fim, realizei a tarefa de um jeito muito simples e fácil, pois o sistema é bem didático.
Apresento o meu trabalho


ELISANGELA ZATI

MOMENTO 3 - "Quando se conhece a história se caminha melhor" 28 de novembro a 04 de dezembro - PARTE 1

Na primeira parte foi solicitado que assistíssemos a vídeo, que se encontre no material do módulo de acolhimento e após que lêssemos alguns textos.
Depois foi nos proposto a pesquisa na Web onde utilizando os mecanismos de busca aprimoramos o conhecimento sobre as diversas maneiras de se obter informações sobre determinados assuntos. Após, iniciamos a tarefa prática nestes mecanismos.

ELISANGELA ZATI

MOMENTO 3 - "Quando se conhece a história se caminha melhor" 28 de novembro a 04 de dezembro


Este Momento pode ser dividido em 2 etapas: a primeira textos sobre EAD e pesquisa dirigida; e a segunda a elaboração do mapa conceitual.

ELISANGELA ZATI

MOMENTO 2 - “Traçando o caminho na EaD” - PARTE 3

A terceira e ultima parte deste momento foi a tarefa prática no Google Apps Education.
Sou uma adepta ao programas da Google, ou seja, já possui conta de email, já possuía blog e participo do site de relacionamento desta empresa. Fora que o meu navegador e outros programas que utilizo também são de sua criação.
O mail da Google oferece amplo leque d forma de utilização e interação que vão desde mandar um simples email, até a criação de texto, os quais podem ser comentados, até a criação e compartilhamento de tarefas da agenda pessoal de cada usuário.
Estes mecanismos facilitam e muito a nossa vida.

ELISANGELA ZATI

MOMENTO 2 - “Traçando o caminho na EaD” - PARTE 2


Como segunda atividade deste módulo foi nos apresentado as “técnicas de estudo” resumos, resenha, fichamento e o glossário.
Para todas estas técnicas tivemos materiais de estudos, dicas e exemplo, o que facilitou muito o seu entendimento.
Após, tivemos como tarefa a elaboração da técnica do fichamento. Particularmente, nunca utilizado esta técnica, mas gostei muito porque se pode descrever um texto de maneira resumida, como idéias organizadas e com estética, o que ajuda bastante no seu desenvolvimento.
Aprendi muito com o estudo desta técnica.
Abraços.

ELISANGELA ZATI

MOMENTO 2 - “Traçando o caminho na EaD” - PARTE 1

No momento 2, tratamos de um tema muito interessante: A Gestão do Tempo. Este, talvez, seja a questão que nos acompanhará o resto do curso.
Muitos não têm tempo, porque não sabem organizar o seu tempo. Outros têm o dia cheio de atividades. Outros têm tempo, mas não dão atenção suficiente para aquilo que precisa ser dado.
Cada um gerencia o seu tempo, bem ou mal, mas gerencia. Quando queremos temos tempo para tudo e mais um pouco. Basta querer.
Este curso requer muito de nós e do nosso tempo. Na graduação nunca fiquei tão preocupada em estar concentrada e focada para um objetivo quanto agora. A aula Inaugural foi bem objetiva quanto a este requisito. Mostrou como a Universidade se preocupa com nós alunos e dispõe de um tempo muito grande para dedicar-se ministração do nosso curso para que ele seja um dos melhores do país e que nós sejamos profissionais bem qualificados. Tanto cuidado da instituição conosco nos inspira a sermos mais dedicados e organizados com os nossos estudos.
Temos que nos sacrificar por esta conquista, porque tinham mais correntes que gostariam muito de estar em nosso lugar e, talvez, eles seriam até mais empenhados do que nós.
“Somente com esforço e abstinência conseguiremos grandes resultados”.
Reflitam isto.

ELISANGELA ZATI

quarta-feira, 16 de dezembro de 2009

MOMENTO 1 - “Abrindo o caminho”



Após o inicio das atividades com a “Aula Inaugural” foi nos proposto o momento 1 “Abrindo o caminho”, entre os dias 14 a 20 de novembro onde tivemos a oportunidade de familiarizarmos com a plataforma Moodle, iniciando com as tarefas práticas as quais foram: ambientação do sistema; leitura e impressão do cronograma de atividades; leitura de textos do ambiente; participação no fórum; preenchimento e atualização do perfil; integração entre os colegas de curso; e contato com o tutor.
Após, foi proposta uma atividade na qual cada aluno descreveu sua trajetória inicial no curso.

ELISANGELA ZATI

LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA DA CIDADE DE PRATA NO TRIÂNGULO MINEIRO


Foto aérea da minha cidade "Prata" Postado por Tiago Brasileiro Goes, aluno da Pós Graduação




Prata fica no coração do triângulo mineiro

UM POUCO SOBRE MINHA CIDADE: ELÓI MENDES - MG




HISTÓRIA
A povoação surgiu na metade do século XVIII.
Alguns desbravadores chegaram a uma paragem às margens de um ribeirão. O clima era agradável, a água farta e saudável e as terras férteis. Mas o local tinha um inconveniente: era infestado por nuvens de um mosquito hematófago chamado Mutuca. Por conta disso o ribeirão e as terras às suas margens passaram a ser chamadas de Mutuca.
1792. É a primeira data conhecida em documento autêntico referente à existência da história de Elói Mendes. Surgiu de um povoado chamado Mutuca, passando mais tarde a Espírito Santo da Mutuca, depois Espírito Santo do Pontal, posteriormente teve sua denominação reduzida a Pontal. Pela lei mineira nº 556 de 30 de agosto foi criado o Município desmembrado de Varginha, data esta comemorada anualmente como aniversário do município. Teve seu nome mudado de Pontal para Eloy Mendes em homenagem ao Sr. Major Joaquim Eloy Mendes (1827-1913), que era um grande benemérito desta localidade e barão do Império do Brasil, nomeado em 27 de junho de 1888 pelo Imperador D. Pedro II. Capitalista e fazendeiro de grande habilidade política, promoveu o progresso e recebeu o título de Barão da Varginha em 1888 às portas da República. Em 1909 construiu a 1ª Escola Pública, 1911, dois anos antes de sua morte, assistiu a emancipação Político-Administrativa e a definição das terras do Município que recebeu o nome de Elói Mendes.
CULTURA
A história e a vida de Elói Mendes não se compreendem sem os Rios Verde e Sapucaí, que foram descobertos pelos bandeirantes no século XVII.
A cidade ainda guarda algumas construções do século XIX.
A Igreja de Nossa Senhora do Rosário, é o exemplo mais significativo, importante referência da arquitetura religiosa surgida com a visão cristocêntrica imprimida a certos setores da Igreja Católica ainda na primeira metade do século XIX. A Igreja Matriz do Divino Espírito Santo, em estilo neo-românico, com uma área de 50m de comprimento por 22m de largura. Sua torre de 55 metros e 20 cm, uma obra de arte da engenharia, imagens portuguesas do século XIX esculpidas em madeiras nobres, parâmetros europeus, alfaias francesas, peças alemãs, italianas, o que havia de melhor foi adquirido para o culto do Senhor.
Elói Mendes é conhecida por acolher tão bem a todos os que visitam e por guardar suas tradições festivas, culturais, folclóricas e que marcam o calendário do município, ocasião de mobilização e participação popular.
Festas Cívicas e Religiosas: Carnaval (Melhor Idade, Lavada da Creuza), Semana Santa, Torneio 1º de Maio de Futsal, Festa de São Cristóvão, Encontro Mineiro de Motociclistas, Aniversário da Cidade, Semana do Meio Ambiente, 7 de Setembro,  Feira Cultural, Semana Cultural, Festival de Dança.
Manifestações Folclóricas: Pastorinhas - Folias de Reis.
EDUCAÇÃO       
A educação no Município de Elói Mendes está passando por um profundo processo de transformação, reformulação de suas práticas e reconstrução de seus paradigmas. O desafio é realizar esta tarefa de modo responsável e democrático, com base em princípios humanísticos e na fundamentação teórica, bem como em sintonia com a realidade de nossa cidade e a experiência de nossos educadores.
Rede de Ensino (Municipal, Estadual e Particular):
03 Creches de 0 a 3 anos
06 Escolar de Pré-Escolar de 4 e 5 anos.
08 Escolas de Ensino Fundamental: Fase Introdutória à 4ª Série.
08 Escolas de Ensino Fundamental: 5ª a 8ª Série
02 Escolas de Ensino Médio
01 Escola de Ensino Superior: Normal Superior e Curso de Pós-Graduação.
Cursos de Graduação; Aproveitamento de Estudos para 2ª Licenciatura
Cursos Profissionalizantes: Auxiliar de Enfermagem e Segurança do Trabalho
- Pró Letramento - Direcionado aos professores das séries iniciais;
- Oratória;
- Gestão Empresarial;
- Libras;
- Interação Medicamentosa;
- Auxiliar de Farmácia
LOCALIZAÇÃO:
O Município de Elói Mendes situa-se na zona sul do Estado de Minas Gerais. A área do Município é de 498,68 Km2 Tem posição privilegiada em relação às principais capitais do sudeste. Está localizado a 335 km de Belo Horizonte, 330 km de São Paulo, 407 km do Rio de Janeiro e a 902 km de Brasília.
Uma cidade acolhedora, chamada às vezes, de Cidade Jardim, às vezes, a Pérola do Sul de Minas acolhe seu povo com carinho e se orgulha de sua História.
Uma cidade que não perdeu sua tradição religiosa: que respeita a cultura popular: que se estrutura na agropecuária: que agiliza nos seus limites, o comércio, a indústria. Elói Mendes é uma cidade onde sua gente ainda pode viver tranqüilamente, tendo uma paisagem nobre. Uma cidade limpa, sem violência. O café é considerado importante propulsor da economia local, bem como a agropecuária, leite e corte e a produção de cereais. Nas últimas décadas, surgiram empresas e o comércio cresceu, aumentando as opções de investimentos em Elói Mendes. Em 2005 com uma população estimada pelo IBGE, de 24.161 habitantes, sendo 4.892 na zona rural.
Hoje, há de se analisar que é realizado em prol da comunidade. O atendimento na saúde, na educação, nos setores sociais. Não se mede mais a grandeza de uma cidade pelo seu número de habitantes, mas sim pela qualidade de vida e pela capacidade do município em se adequar aos novos ares de modernidade.
No ramo industrial, o município conta com fábricas de tubos de papelão, móveis e colchões, artefatos de cimento, fios e linhas, tecidos, cartões magnéticos e armazéns gerais de café.
ASPECTOS NATURAIS: Ligado à Microrregião de Furnas. Situado entre os Rios Verde e Sapucaí, ambos pertencentes à Bacia Hidrográfica do Rio Grande, tendo ao fundo a Represa de Furnas.

Dados do Site: http://www.eloimendes.mg.gov.br/eloimendes.php, acesso dia 16 de dezembro de 2009.

POR ELISANGELA ZATI

terça-feira, 15 de dezembro de 2009

Tarefa momento 5

Vamos lá pessoal o MOMENTO 5 - “Na EaD é impossível ser feliz sozinho”
tem que ser realizado de 12 a 22 de dezembro não vamos deixar para ultima hora.

TIAGO BRASILEIRO GOES

MÓDULO DE ACOLHIMENTO - A CAPACITAÇÃO DO ALUNO



O módulo de acolhimento foi desenvolvido para interagir o aluno à distância com a metodologia de ensino.
É apresentado para os alunos em forma de texto, slides e por meio de vídeos com o objetivo de capacitar o aluno para que ele aprenda a estudar a distância, com a organização de seu tempo, a utilização das tecnologias da informação que serão utilizadas durante o curso e por fim como o ambiente de ensino proporcionará maior aprendizagem, participação e relacionamento em grupo, tanto para os estudos diários, quanto para a realização de trabalhos.
Com base neste ensinamento, o aluno inicia a interação com o sistema, sempre tendo o suporte e o apoio dos tutores que auxiliam o aluno na execução de suas atividades, mostrando que a modalidade de ensino é à distância, mas que a integralização é imediata.
ELISANGELA ZATI



segunda-feira, 14 de dezembro de 2009

AULA INAUGURAL - O Primeiro dia de Curso







Nossa caminhada iniciou-se no dia 13 de novembro de 2009, por volta das 23h00min, saindo da cidade de Ilicinea - MG, cidade pólo, em direção a cidade Juiz de Fora - MG, onde tivemos a Aula Inaugural.

Na parte da manhã, 08h00minh às 12h00minh, na Expominas, ocorreu Abertura oficial do evento, que contou com a presença do Reitor e do Coordenador UAB/UFJF, tivemos apresentação cultural do Grupo Matilda, um coffee break muito bom, e, por fim, apresentação e distribuição dos kits pedagógicos do Módulo de Acolhimento (Apostilas mais o CD).

O Almoço foi servido 12h00min às 13h30minh, no Restaurante Universitário/Campus.

Já, na parte da Tarde, das 14h00minh às 17:00h, no Campus do Curso de Ciências Sociais da UFJF, tivemos encontro com os coordenadores do curso para conhecimento da proposta pedagógica, do corpo docente, da metodologia adotada. Foram entregues o login e a senha para acesso à plataforma Moodle (seu novo Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA) e além de tudo tivemos uma aula maravilhosa.
Apesar de a viagem ter sido muito cansativa, valeu o esforço, pois foi muito bom e gratificante saber além de termos o conteúdo didático de excelente qualidade temos suporte estrutural para realização e desenvolvimento de nossos projetos perante todo o meio acadêmico.

Foi um dia inesquecível.


ELISANGELA ZATI


INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS DA PÓS GRADUAÇÃO

ESTE BLOG FOI CRIADO PARA CUMPRIR OS REQUISITOS DA ATIVIDADE 06 (Obrigatória) ELABORAÇÃO DO PROJETO COLABORATIVO. TODOS SERÃO CONVIDADOS A PARTICIPAREM DO BLOG, E ESPERAMOS PODER CONTAR COM O APOIO DE TODOS PARA INTERAGIRMOS E CUMPRIRMOS O QUE NOS FOI SOLICITADO.
DESDE JÁ GRATO PELA ATENÇÃO
TIAGO BRASILEIRO GOES